“一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人”。五月，重慶市遠(yuǎn)恒佳學(xué)校通過優(yōu)化教學(xué)課程內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)施方式，著力培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。通過德育育人、科學(xué)育人、美育育人、實(shí)踐育人、健康育人，五育并舉，續(xù)寫全面育人的篇章。

一、德育育人

   《左傳》有言“太上立有德，其次立有功，其次立有言，雖久不廢，此謂之不朽”。德育處精心主導(dǎo)，全體教職工齊抓共管，致力培養(yǎng)新時(shí)代好少年的民族情懷和國際視野。精心開展系列德育主題班會(huì)，把班會(huì)課打造成為健全學(xué)生人格的主陣地。認(rèn)真組織好每一次升旗儀式。參加國際教育展，留學(xué)部召開了索斯蘭高中在線大學(xué)校友會(huì)。中學(xué)部、小學(xué)部兩支辯論隊(duì)參加了長壽區(qū)中小學(xué)生“踐行文明條例 爭做文明學(xué)生”辯論賽并取得佳績，遠(yuǎn)恒佳學(xué)子的思辨火花與學(xué)識(shí)智慧贏得了評(píng)委和觀眾的一致點(diǎn)贊。德育活動(dòng)課程使同學(xué)們把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

參加重慶市國際教育展                                                  李玉婷同學(xué)被美國索斯 蘭高中評(píng)為月明星學(xué)生

主題班會(huì)：母親節(jié)的祝福                                                              主題班會(huì)：“天問號(hào)”火星車

“踐行文明條例 爭做文明學(xué)生”辯論賽                                                     班主任和學(xué)生交流談心

二、科學(xué)育人

小學(xué)部勇蹚教學(xué)改革深水區(qū)，直擊課堂問題，課前有研討，課中有期待，課后有反思，站在集體的肩膀上飛翔，從知識(shí)走向智慧。
中學(xué)部精準(zhǔn)教學(xué)、科學(xué)備考，以學(xué)定教、以教促考。中學(xué)部老師利用課間、課后、晚自習(xí)等一切可利用的時(shí)間為學(xué)生答疑。4月8日，特請(qǐng)豐都縣地理教學(xué)研究員來我校針對(duì)特優(yōu)生輔導(dǎo)交流策略。5月15日，來自重慶21所學(xué)校的30余名重慶市生物骨干教師齊聚遠(yuǎn)恒佳學(xué)校，舉行生物課程研討活動(dòng)。初三、高三年級(jí)通過巴蜀聯(lián)考、八中聯(lián)考，成績得到穩(wěn)步提升。高三年級(jí)在重慶市二診考試、初三年級(jí)在長壽區(qū)中考指標(biāo)到校考試中成績斐然。
留學(xué)部科學(xué)施策，精準(zhǔn)對(duì)接，組織學(xué)生順利參加了劍橋A-level考試、雅思模考和AP考試。截至目前，已拿到英國曼徹斯特大學(xué)等9所世界知名大學(xué)的Offer。

語文課的表達(dá)期待                    英語課的國際范兒浪漫

                                                                       數(shù)學(xué)課的思維沖浪                                                              課后研討

                                                                               精準(zhǔn)輔導(dǎo)                                                                        考后分析

                                                                              留學(xué)部考前指導(dǎo)                                                      重慶市生物課程研討活動(dòng)

三、美育育人

重慶市遠(yuǎn)恒佳學(xué)校第二屆高爾夫距離挑戰(zhàn)賽如期舉行，高爾夫運(yùn)動(dòng)成了遠(yuǎn)恒佳師生與春天相約的另一種方式?！昂现暫铣獔F(tuán)”參加重慶市兒童合唱節(jié)并獲得優(yōu)異的成績，雖然我們是人數(shù)最少、年齡最小、成團(tuán)時(shí)間最短的合唱團(tuán)，但是，我們的表演大方、投入，頗有風(fēng)范。長壽區(qū)藝術(shù)開放活動(dòng)，美術(shù)與音樂課的“各美其美，美美與共”讓長壽區(qū)200多名中小學(xué)音樂、美術(shù)教師齊聚遠(yuǎn)恒佳，商討美麗的課堂藝術(shù)。豐富多彩的藝體活動(dòng)熏陶了同學(xué)們的審美感知力和審美想象力。

                                                                          瀟灑的揮桿                                                                                         整齊的隊(duì)伍

                                                                            湖畔之聲合唱團(tuán)                                                                                    吉他排練

                                                                                        長壽區(qū)藝術(shù)開放活動(dòng)                                                                  揚(yáng)在臉上的自信

四、實(shí)踐育人

     學(xué)校深入貫徹落實(shí)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，立足于“人的全面發(fā)展”的教育形態(tài)，讓學(xué)生回歸生活，在生活中發(fā)現(xiàn)真實(shí)問題，在實(shí)踐中創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作分享。組織師生拔草勞動(dòng)，通過勞動(dòng)創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了佳娃們的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)意志。

                                                                                             拔草趣                                                                                          趣拔草

五、健康育人

    為孩子們營造健康的成長環(huán)境是學(xué)校、家長和社會(huì)的共同責(zé)任！我們高度重視安全教育和生命教育，前瞻性、針對(duì)性地開展了系列專題班會(huì)課，包括防溺水安全教育、電子煙危害教育、飲食安全教育以及心理健康教育。通過家校溝通，家長專題培訓(xùn)，共同教育，牢固踐行安全第一、生命至上的育人理念。

                                                                                             家校合力                                                                       電子煙危害專題班會(huì)課

     五月，在平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教職工代表。細(xì)節(jié)之處用心，教育處處用情的聶麗萍老師；醉心課堂的師者，無聲地帶領(lǐng)英語組的板書和教具制作達(dá)到新高度的牟霖老師；嚴(yán)謹(jǐn)而又風(fēng)趣，始終把教導(dǎo)學(xué)生成人放在首位的陳先濤老師；教學(xué)跨度橫跨整個(gè)校區(qū)，用心溫暖感染身邊每一個(gè)人的外教Joe；為藝術(shù)而生，傾力托舉學(xué)生們打造天籟之音的曾硯老師；樸實(shí)無華、豁達(dá)樂觀的食堂員工喻國秀。

     孟夏草木長，五育育人忙。盡善盡其美，深耕于課堂。全體師生以學(xué)習(xí)之心，踏實(shí)之舉，懷鴻鵠之志，拼搏積淀五月，靜待華美綻放的六月。

文稿：羅章富、龔朝蓮
圖片：各學(xué)部提供
編輯：黃燦